对孩子有一颗怜爱心的女教师阮国书簪

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(VOVWORLD) - 岘港市海州郡平明幼儿园园长阮国书簪提出了对该幼儿园乃至全市教育行业具有传播性、带来积极影响的倡议。书簪老师对学生的奉献给每一名学生带来更多的笑声和爱心。目前,平明幼儿园有很多残疾孩子、多动症孩子和专注力下降的孩子就读。

平明幼儿园园长阮国书簪是一位在幼儿教育中有很多倡议、创意的女教师。其中, “帮助残疾儿童融入幼儿园环境的一些玩具”曾获得2016年技术创意奖市级一等奖和国家级鼓励奖。

对孩子有一颗怜爱心的女教师阮国书簪 - ảnh 1

书簪老师表示,帮助孩子们成长,减少残疾儿童障碍的玩具、学习玩具,市场上几乎没有卖,即使有价格也很贵。因此,她就想到用竹子做玩具,既安全又环保。书簪老师制作了各种竹船、竹笔管…有效帮助残疾儿童学习并融入学校集体。

   不仅如此,书簪教师还研究并大胆改变被动、传统的教学方法,代之以多个教育先进国家正在成功运用的方法。她和幼儿园的教师共同开发适合每个年龄段的游戏,从而,培养孩子们的仁爱之心,激发孩子们对学习的兴趣,并帮助孩子们更加自信和独立。阮国书簪说:“我们做了很多创新,以提高护理和教育儿童的能力,帮助他们培养多种技能。幼儿园老师要像对自己的亲生孩子一样爱孩子。对于在校的残疾儿童,我们特别注重个人接触课程。我们非常注重为教师创造参加残疾儿童教育学习班的机会,并把所学到的知识应用到学校日常教学工作中。”

为了减少环境污染,书簪老师还在教学活动中利用了电子废物和一些废料。目前,这些自制的玩具仍在教学活动中使用,有效帮助残疾孩子融入集体。岘港市海州郡平明幼儿园老师黎潘琼芝说:“对残疾儿童来说,最重要的是他们的思想。残疾儿童的护理和教学工作非常困难。幸运的是,书簪老师总是为我们参加培训提高专业技能创造条件,帮助残疾儿童融入他们的环境。”

     残疾儿童、自闭症儿童上学时总是独自一个人坐在一个地方,不与朋友交流。但在老师们的耐心鼓励和自制玩具的吸引下,他们慢慢开始参加活动、游戏,先是自己玩,然后一步步融入集体。平明幼儿园一名学生的母亲说:“我5岁的孩子说话有点慢,不敢交流。把他送到平明幼儿园,我很放心,因为老师们经常与我们配合以更好的照顾孩子们。”

     2018-2019学年,平明幼儿园入选教育培训部供全国63个省市教师、管理干部交流学习的示范单位,同时还有全国20多个学校前来观摩学习以孩子为中心的教学模式。书簪老师是2015-2020年岘港市爱国竞赛运动中的140名先进典型之一。(完)

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