Les minorités ethniques ont droit à des soins gratuits ou couverts par l’assurance maladie (photo: baodantoc.com.vn)

Parmi les treize recommandations, cinq concernent l’éducation et l’une d’entre elles consiste à garantir l’accès à l’éducation, ce qui correspond parfaitement à la politique de l’État vietnamien. La loi nationale stipule en effet que l’État privilégie le développement du système éducatif dans les zones montagneuses, les zones insulaires, les zones peuplées de minorités ethniques et les zones particulièrement démunies. Les citoyens ont le droit d’utiliser leur langue maternelle et sont sur un pied d’égalité dans l’accès à l’éducation.

L’État accorde en outre aux minorités ethniques et aux enfants vivant dans les zones particulièrement démunies un traitement de faveur en termes de scolarisation. À ce jour, toutes les provinces montagneuses et peuplées de minorités ethniques du Vietnam ont atteint la norme nationale en matière de vulgarisation de l’enseignement maternel, de l’enseignement primaire et du premier cycle des études du second degré.

Six langues de minorités ethniques, à savoir le mông, le cham, le khmer, le jarai, le banar et l’édé, sont actuellement enseignées à 185.000 élèves dans 21 provinces. Six autres langues, à savoir le mandarin, le thaï, le cotu, le tà ôi, le kako et le mnông, sont également enseignées dans diverses localités, avec des centaines de classes et des dizaines de milliers d’élèves. Les employés du secteur public qui travaillent dans les zones peuplées de minorités ethniques sont encouragés à apprendre la langue de leur terre d’accueil.

Des écoles-internats ont par ailleurs été créées dans 28 provinces, et accueillent plus de 185.000 élèves. 51 des 53 minorités ethniques font l’objet d’une politique prioritaire en matière de formation de cadres autochtones. Plus d’un million cent mille personnes sur huit millions, soit 14% de la population active des minorités ethniques, reçoivent des soutiens en termes de formation professionnelle.

Ces dernières années, le gouvernement a multiplié les programmes de développement des infrastructures essentielles dans les zones montagneuses et peuplées de minorités ethniques. Le système éducatif de ces zones s’est développé rapidement. Presque toutes les communes disposent désormais d’écoles maternelles, d’écoles primaires et de collèges. Quelques communes partagent un lycée.

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Sur le plan culturel, le ministère de la Culture, des Sports et du Tourisme a officiellement reconnu aux zones peuplées de minorités ethniques quatre sites nationaux spéciaux, huit sites de vestiges historiques et culturels. Le président de la République a attribué le titre de maître d’art à 559 artisans et artistes issus de minorités ethniques. La préservation et la valorisation des langues parlées et écrites minoritaires attirent de plus en plus l’attention des autorités publiques. Chaque année, plusieurs fêtes culturelles et sportives de minorités ethniques sont organisées, mettant en exergue l’identité de chacune.

95% des communes de minorités ethniques ont accès à des émissions de télévision et de radio, qui sont de plus en plus nombreuses à utiliser des langues ethniques. 16.000 postes communaux ont été établis pour répondre à des besoins croissants en communication. Les minorités ethniques ont accès, gratuitement, à une centaine de journaux, à 200 sites web d’information et à 18 publications à vocation journalistique différentes.

Le réseau sanitaire se développe et les minorités ethniques ont droit à des soins gratuits ou couverts par l’assurance maladie. Les taux de malnutrition et de sous-nutrition des enfants, de mortalité des mères et des nouveaux-nés baissent constamment. Sur ce point, le Vietnam a atteint l’Objectif du Millénaire pour le Développement.

Dans son programme de développement socioéconomique des zones peuplées de minorités ethniques, période 2021-2030, le Vietnam s’est fixé pour objectif d’élever la position de ces minorités, d’améliorer leurs conditions de vie, de réduire l’écart de développement entre les communautés très minoritaires et les autres, de compléter les infrastructures essentielles dans les zones défavorisées. Les autorités en sont conscientes, il y va de la solidité de la défense nationale et de l’union nationale.