 Die Schüler spielen literarische Rollen auf der Bühne. (Foto: Viet Hang) |
Im Vergleich zu der Literatur in Schriftform wird die folkloristische Literatur in verschiedenen Formen präsentiert. Das Bühnentheater ist eine effiziente Art und Weise, um das Interesse der Schüler für die folkloristische Literatur zu wecken. Die Schüler können ihre Kreativität bei der Auswahl und der Aufführung der Theaterstücke entfalten.
Seit fast 20 Jahren unterrichten die Lehrer in der Spezialabteilung an der Hochschule für Fremdsprachen in Hanoi mit der Methode, dass Schüler literarische Rollen auf der Bühne spielen. Unter dem Motto „Die Literatur für Schüler“ lernen die Schüler den Text auswendig und nehmen am Forum teil. Sie können auch selbst Dialoge für ihre Rolle schreiben. Die Schüler können damit die Literatur aktiv lernen und ihre Kompetenzen in Gruppenarbeit verbessern. Diese Lernmethode wird nun „Literatur auf die Bühne bringen“ genannt und findet großen Anklang bei den Schülern.
„Meine Klasse arbeitet mit dem Literatur-Werk „Dam San-eine Legende“. Das Werk beschreibt den Willen der Minderheitsvolksgruppe der Ede, die Natur zu erobern. Das ist ein interessantes Werk und für die Ede von großer Bedeutung.“
„Meine Klasse befasst sich mit dem Stück „Frühlingsliebe in der Nacht“. Das Werk ist ein Ausschnitt aus der Erzählung „Mann und Frau A Phu“. Wir finden an der Feier vor allem die Tänze der Jungen und Mädchen der Minderheitsvolksgruppen interessant.“
Die Schüler wählen verschiedene Bereiche der Bühnenkunst, die für die Erziehung von großer Bedeutung ist. Die Lehrer und die Mitschüler finden sie sehr interessant.
Das Lernen der vietnamesischen Literatur mit der Bühnenkunst wird nun landesweit verbreitet. Es weckt auch großes Interesse bei Lehrern und Schülern. Die Talente der Schüler in Literatur und in der Schauspielerei werden gefördert. Der Direktor der Realschule Phan Ngoc Hien in der südvietnamesischen Provinz Ca Mau, Nguyen Anh Chung betonte:
„Mit der Einführung der Literaturwerke auf der Bühne können die Schüler die Werke selbst auswählen. Jedes Werk hat seine eigene Botschaft und Bedeutung. Davon profitieren die Schüler enorm und verbessern ihre Ethik und ihre Lebenskompetenz.“
Die Schüler haben dadurch mehr Interesse an der Literatur. Die meisten von ihnen verstehen nun mehr über die Rolle der Personen auf der Bühne.
„Die literarischen Werke auf die Bühne zu bringen, ist interessant. Die Schüler finden Spaß am Fach „Vietnamesisch“ in der Schule“
„Mit der Bühne ist es einfacher für die Schüler, die Literatur im Unterricht zu verstehen. Sie können auch ihr Talent zeigen.“
Das Fach Vietnamesisch und vor allem die vietnamesische Sprache beim Hören, Schreiben, Lesen und Verstehen sind in den vietnamesischen Schulen kein unbeliebtes Fach mehr. Diese Erfolge seien den engagierten Lehrerinnen und Lehrern zu verdanken.