平顺省北平、随风和咸顺北三县的十二所学校正向三千三百四十名学生教授占文，对占族语言教学活动效果进行评估，同时开展了占族语培训的地方每年都举行占语教师技能比赛、占文写字比赛等，这有助于占族语言学习质量逐年提升。

平顺省、北平县一号盘和小学占语老师文秋清说：“大部分学生因地方特点而发音较短，不注意前音素所以意思表达不准确。与此同时，占族语言教材中的每句话都有完整音节和前音素，学生不好懂。最困难的是小学一、二年级学生的写字问题。第二，占族语言的课本、写字簿、学习用具还很缺乏，实际上没有占语学习用具。”

除了占语发音，另一个困难是缺乏学习用具和占语教材的插图太老。所以难以把所学知识运用于实际生活。

实际上，占族人每天交谈仍借用越语。这表明占族社区中在交谈过程中还遇到了语言障碍。

平顺省莫林镇三号莫新村村民聪明利说：“文字是十分珍贵的，文字与语言息息相关。先有文字后有语言。现在语言反复抄写。对我本身来说，在使用母语——古占语时只能保证百分之三十的准确度，想说长句子就很难，要看书才行。”

据最新统计，在15岁以上的四千多名占族人当中，只有百分之四的人能顺利听说古占语，百分之14.85的人会认字，但阅读、写作不精。其他百分之80.45的人不懂古占语。与此同时，占族人举行婚礼、葬礼等所有仪式都必须使用占语和占族文字。面对这种情况，一些占族神职人员和居民为年轻人举办占族语言培训班。关于该问题，平顺省潘河乡人民委员会副主席卢德训说：“为保护占族文字，关键在于国家要拟定占语教师培养政策，特别是为地方政府与宗教神职人员配合向占族同胞教授基本文字知识创造便利条件，这既是保护民族风俗，也有利于长期保护文字。”

当前，保护占族语言和文字要依靠占族同胞提高保护本民族语言和文字的意识。此外，国家也要拟定政策扩大初中和高中学校的占族语言教学活动，投资建设供占族同胞学习和参加文化活动的长屋。有这样做才能维护占族同胞的语言、文字和民族特色。（完）