Los ámbitos de formación vocacional para estudiantes en Vietnam incluyen: mecánica; procesamiento y conservación de productos acuáticos, construcción naval y tecnología de automóviles; electricidad industrial; naves operativas; procesamiento y diseño de productos de madera; técnicas de cocina; gestión hotelera; reparación de motores de barcos; diseño de moda; procesamiento de petróleo y gas, e ingeniería en construcción, entre otros.
Con el fin de elevar la calidad de los recursos humanos, Vietnam ha consultado programas de formación vocacional de Alemania y Australia. Según el titular de Educación y Formación del país indochino, Phung Xuan Nha, su cartera se ha coordinado con otros órganos competentes para estandarizar dichos métodos en aras de adaptarse a los requisitos de la actual coyuntura en Vietnam. En este proceso, instó a una mayor participación de las empresas y los empleadores. “Esperamos recibir opiniones aportadas por las empresas y asociaciones en aras de perfeccionar nuestro programa de capacitación laboral para estudiantes. De esta manera, podemos adecuar los materiales didácticos conforme a los estándares internacionales”.
 En el sector agrícola, la educación debe estar vinculada a la práctica (Foto: baodansinh.vn) |
Actualmente, el número de trabajadores en el sector agrícola representa más del 67% del total nacional. Cada año, se registra un aumento promedio del 4% al 5% en la creación de nuevos empleos para la fuerza laboral rural. Sin embargo, la formación profesional en algunas localidades aún no ha respondido a la producción agrícola en la práctica. Dao Van Tien, jefe del Departamento de Formación Regular, dijo: “En el sector agrícola, la educación debe estar vinculada a la práctica. Por ejemplo, en el proceso de labranza o cultivo, los profesores deben guiar a sus alumnos a cómo hacerlo, para que después puedan practicarlo”.
A partir de esa realidad, el Ministerio de Agricultura y Desarrollo Rural se ha coordinado con el de Trabajo, Inválidos de Guerra y Seguridad Social para iniciar un proyecto de capacitación vocacional destinado a trabajadores rurales en el período 2021-2030, enfocándose en las iniciativas de emprendimiento, agricultura de alta tecnología y agricultura digital. El vicetitular del Ministerio de Agricultura y Desarrollo Rural Tran Thanh Nam destacó: “Seguimos recopilando opiniones de científicos y órganos internacionales a fin de perfeccionar los programas de formación para el período posterior a 2020, en el que se dará prioridad a mejorar la calidad del producto y promover la reestructuración agrícola para cumplir con los requisitos establecidos en los acuerdos comerciales. Creo que esos objetivos tendrán un impacto positivo en la capacitación en profesiones en los próximos tiempos”.
Para 2030, Vietnam tendrá alrededor de 6 millones de empleados en el sector agrícola. Por tanto, la formación profesional de los trabajadores de las zonas rurales contribuirá a mejorar la calidad de los productos y los ingresos de los pobladores, así como disminuir el desempleo.
El programa de cursos de capacitación profesional de Vietnam debería garantizar el contenido básico de los modelos transferidos por otros países, pero aún necesitaría adicionar conocimientos y la formación de habilidades para adaptarse a las características del mercado nacional. Una vez que lo logra, la calidad de los recursos humanos del país podría mejorarse en los próximos tiempos.