“Buena aula” – contra la corrupción desde el entorno escolar

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(VOVworld) – “Buena aula” es el nombre de uno de los 34 proyectos ganadores del concurso “Iniciativa anticorrupción en Vietnam” avalado por el Banco Mundial y la Inspección gubernamental en 2011 y 2013, respectivamente. El proyecto tiene como finalidad transmitir valores morales en las relaciones entre los profesores y estudiantes, de cara a forjar un Código de Comportamiento que fortalezca la conciencia y la acción de diferentes generaciones estudiantiles.

(VOVworld) – “Buena aula” es el nombre de uno de los 34 proyectos ganadores del concurso “Iniciativa anticorrupción en Vietnam” avalado por el Banco Mundial y la Inspección gubernamental en 2011 y 2013, respectivamente. El proyecto tiene como finalidad transmitir valores morales en las relaciones entre los profesores y estudiantes, de cara a forjar un Código de Comportamiento que fortalezca la conciencia y la acción de diferentes generaciones estudiantiles.

La elección de conductores para los programas de radio concebidos en el proyecto “Buena aula”, promovido por estudiantes de la Facultad de Relaciones Exteriores de la Academia de Periodismo y Propaganda de Vietnam en agosto de 2013, se denomina: “School is beautiful”, cuya misión principal se plasma en la programación radial en la página Web con el objetivo de transmitir mensajes significativos sobre un ambiente educativo genuino. 

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El grupo estudiantil que realiza el proyecto anticorrupción a nivel escolar

Además de dos programas mensuales para la radio a partir de noviembre de 2013, los estudiantes realizarán una serie de entrevistas en diferentes universidades para destacar y divulgar valores morales en las aulas. Nguyen Thi Phuong Anh, encargada de contenidos del proyecto “Buena aula” reveló: “Con este proyecto, nos gustaría cambiar la conciencia de los profesores y estudiantes. Se trata de la tradición de respeto a los maestros. Los profesores nos transmiten no sólo conocimientos sino también la razón de ser y por eso merecen el respeto del alumnado. Especialmente en este año, estimulamos el entusiasmo de los jóvenes para concentrarse más en su estudio en aras de contribuir al desarrollo del país”.

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Una estudiante de la Facultad de Relaciones Exteriores de la Academia
de Periodismo y Propaganda presenta el proyecto ante el jurado
del concurso "Iniciativa anticorrupción en Vietnam"

Hasta la fecha, el proyecto “Buena aula” se ha promovido en página Web y redes sociales como Facebook. Se celebró también la conferencia “La importancia de la construcción de un código de relaciones transparentes, genuinas y limpias entre profesores y estudiantes para contribuir a la lucha anticorrupción en el entorno escolar” además del certamen de composición escrita “Impresiones maestro – alumno”. Otro trabajo importante concretado en el proyecto consiste en elaborar un código de comportamiento entre los profesores y estudiantes. Recientemente, se realizó un festival para exhortar a los estratos sociales a decir “no” ante cualquier acto de corrupción en el entorno escolar. Nguyen Ngoc Oanh, vicedecano de la Facultad de Relaciones Exteriores de la Academia Nacional de Periodismo y Propaganda compartió: “Veo que los estudiantes de la Facultad de Relaciones Exteriores de la Academia Nacional de Periodismo y Propaganda son muy entusiastas en la promoción de este proyecto y a corto plazo han ejercido influencias con el éxito en la elaboración del Código de Comportamiento entre los profesores y alumnos. Los estudiantes son muy activos y creativos, pues han aplicado conocimientos adquiridos en las actividades prácticas para consolidar los valores morales en las escuelas y universidades”.

El proyecto “Buena aula” ha contribuido a la renovación del ambiente escolar para que sea más apropiada y ha incentivado la participación voluntaria de incontables estudiantes. Con estas actividades, la juventud se beneficiará de los planes relacionados, adquirirá conocimientos sobre la importante lucha contra la corrupción en el entorno escolar, consolidando en su mente una correcta orientación hacia el estudio y asumir responsabilidad ante su propio futuro.

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