Trotz seiner Mobilitätseinschränkungen und der Nutzung eines Rollstuhls verpasst Doan Ngoc Chien aus der Provinz Ha Tinh keinen Workshop der Experten. Bei allen Kursen zur digitalen Alphabetisierung des Verbands für Jugendliche mit Behinderungen hört er aufmerksam zu und notiert sich sorgfältig alle neuen Kenntnisse.
„Ich betreibe ein Geschäft für Haustierbedarf, also einen Petshop. Mir ist aufgefallen, dass digitales Business, insbesondere auf Plattformen wie TikTok, stark im Trend liegt. Ich wünsche mir, Künstliche Intelligenz in der Inhaltserstellung einsetzen und virale Videos produzieren zu können. Als ich von dem Kurs der Jugendvereinigung für Menschen mit Behinderung erfuhr, habe ich mich sofort angemeldet. Die Initiative ermöglicht es uns, Zugang zu KI-Technologien zu erhalten, um passende Berufsperspektiven zu erschließen und uns selbst zu unterstützen. Mein Ziel ist es, künftig eigene Inhalte und virale Videos zu produzieren.“
Seit seiner Teilnahme am Programm weiß er, wie man Daten analysiert und Inhalte kreativ gestaltet. Er hat sich wichtige digitale Kompetenzen angeeignet: schnelles Texten, Berichterstellung, Ideengenerierung. All das ist ihm bei seiner Arbeit im Zentrum für Berufsbildung für Menschen von großem Nutzen.
„Ich kümmere mich um die Öffentlichkeitsarbeit des Zentrums, entwickle Projekte zur Sponsorengewinnung und erarbeite Entwicklungsstrategien. Die Beratung durch KI-Experten hilft mir, digitale Tools besser zu nutzen und meine eigenen Fähigkeiten zu entdecken. Beispielsweise kann ich mit Copilot Arbeitspläne erstellen, Werbeinhalte formulieren und neue Ideen für unsere Arbeit entwickeln.“
 Der Gründer des Projekts „Digitale Alphabetisierung in KI“ Le Cong Thanh. |
Fachleute weisen darauf hin, dass in den nächsten Jahren 65 Prozent der heutigen Arbeiten durch Technologie ersetzt werden könnten. Daher ist es besonders wertvoll, dass der Verband für Jugendliche mit Behinderungen eine Bewegung zur digitalen Alphabetisierung ins Leben gerufen hat. In diesem Rahmen vermitteln führende Experten in Bereichen wie Künstliche Intelligenz, Blockchain-Technologie, IT-Sicherheit, digitale Contenterstellung, Grafikdesign und Programmierung Jugendlichen mit Behinderungen ihr Wissen. Dazu Pham Van Thanh, der Vorsitzende des Verbands für Jugendliche mit Behinderungen:
„In den kommenden drei Monaten bieten wir Präsenz- und Onlinekurse an. Gleich zu Beginn stellen wir Microsoft Copilot vor. Wir kooperieren zudem mit Plattformen, auf denen man lernen kann, wie man KI nutzt oder sich über Cybersicherheit informiert. Unsere Schulungen sollen die digitale Alphabetisierung bei Jugendlichen mit Behinderungen in Vietnam nachhaltig fördern.“
Le Cong Thanh, der Gründer des Projekts „Digitale Alphabetisierung in KI“, und Hoang Anh Quan, ein Content-Creator, geben freiwillig Unterricht bei Kursen des Zentrums:
„Alle Menschen brauchen heutzutage Kenntnisse über Künstliche Intelligenz, im Job, Studium oder im Alltag. Der Umgang mit modernen KI-Tools ist eine Schlüsselkompetenz. Dennoch nutzen bislang nur wenige Menschen tatsächlich KI. Ich möchte dieses Wissen nicht nur an Menschen mit Behinderungen in Vietnam weitergeben, sondern auch an alle, die sich bisher noch nicht mit digitalen Technologien beschäftigen.“
„In meinem Netzwerk verdienen mittlerweile viele direkt über soziale Netzwerke und digitale Plattformen. Mit meinen Erfahrungen und einem Computer kann ich Menschen mit Behinderungen zeigen, wie sie durch soziale Netzwerke ihren Lebensunterhalt verdienen können.“
Die digitale Transformation durchdringt alle Lebensbereiche und eröffnet neue Chancen, auch für Menschen mit Behinderung. Die Kurse zur „digitalen Alphabetisierung“ verbreiten digitales Wissen und tragen zur sozialen Integration und zum Aufbau einer modernen, digitalen Gesellschaft in Vietnam bei.