（VOVworld）-1954年日内瓦协定签署后，越南北方恢复和平，胡志明主席及越南党、国家主张在越南北方成立南方学校系统。从1945至1975年21年间，在北方的各所南方学生学校为国家培养了许多骨干干部。

       60年前，落实胡志明主席、党中央和政府的主张方针，北方成立了南方学生学校系统。3.2万多名南方革命干部的子女被送到北方培育，为国家解放、保卫和建设事业服务。

       尽管战争带来了巨大困难，但党、政府和教育部门仍集中一切资源做好南方学生培养工作。

       在党、国家和北方人民的保护和帮助下，南方学生逐渐成长并成为国家的骨干干部，为南方革命和国家统一做出了巨大贡献。

       国家主席张晋创在越南北方的南方学生学校建校60周年纪念大会上并发表讲话时强调，越南北方的南方学生学校是越南革命教育培训事业中最成功的教育模式。该校所取得的值得自豪的巨大成就是在困难环境中仍达到特级教育质量，为国家培养了一大批高素质干部。

       张晋创表示：“在北方的南方学生学校虽然只存在了20多年，但学校所取得的成果为实现教育培训目标提供了经验。从教学方法到实行将学习与实践、学校与社会、将学习知识与培养道德品质相结合的全面教育理念”。

       为南方解放、国家统一事业做好长期的战略准备，在南方还处在敌人的残暴统治时期，越南政府就非常关心培养南方干部。各所南方学生寄宿学校获得成立，旨在培养、培训胡志明主席称为“红种籽”的南方少年儿童。他们成为了抗战时期和后来建国事业中的后备干部骨干。

      安江植物保护股份公司总经理、在北方的南方学生学校联谊会主任黄文吞认为，在北方成立南方学生学校体现了胡志明主席和越南党的战略眼光。他表示，学校的教育培训模式是培养人格，锤炼出一批忠诚、热情、为南方解放和国家统一目标不断努力学习、锻炼和奋斗的南方学生。

       黄文吞说：“在这一特殊教育环境中，有党和国家提出的一切为了南方骨肉的精神，那么大家的责任感和感情也会更高、更深。当时的教育理念有助于形成南方学生的人格，融入了我们的血液，并在我们犯错时提醒我们。可以说，我们现在的人格有当年老师的影响，他们培养了我们对社会负责的意识”。

       原国民经济大学校长、越南北方的南方学生学校建校60周年纪念大会组委会主任黎攸峰教授博士表示，该学校的模式也给当前的根本、全面革新越南教育培训 事业留下了有益的经验和教训。

       黎攸峰说：“尽管北方的南方学生学校只存在了20年，但给党和国家留下了至今不变的价值，因此，本次纪念活动的目的是再次肯定为南方解放、祖国统一做好干部队伍准备工作的意义。第二是，尽管北方当年已经得到解放，但同胞们的生活还很贫困，在这样的情况下，北方同胞仍为南方学生提供了最好的条件”。

       已故总理范文同生前曾说，在北方的南方学生学校系统是一个特殊的孵化园，为国家培育出了最好的种籽。在特殊教育模式中成长起来的南方学生承担起了党、中央和地方政府、各团体、各部门的重要职责就证明了这一点。

       在北方的南方学生学校培养的学生已经并正在为国家建设和革新事业做着贡献。（完）