การบริหารสู่การเป็นโรงเรียนดิจิทัล –โซลูชันการศึกษาเพื่อยกระดับคุณภาพการศึกษายุคดิจิทัลในเวียดนาม

Huyền Phương
Chia sẻ
(VOVWORLD) - กระบวนการปรับเปลี่ยนสู่ยุคดิจิทัลระดับชาติกำลังได้รับการปฏิบัติอย่างเข้มแข็งในเวียดนาม โดยการประยุกต์ใช้เทคโนโลยีในการเรียนการสอนเป็นแนวทางหลักเพื่อยกระดับคุณภาพการศึกษาในเวียดนามให้มีประสิทธิภาพยิ่งขึ้น
การบริหารสู่การเป็นโรงเรียนดิจิทัล –โซลูชันการศึกษาเพื่อยกระดับคุณภาพการศึกษายุคดิจิทัลในเวียดนาม - ảnh 1การฉายการ์ตูนและภาพประกอบบทเรียนเพื่อทำให้การเรียนน่าสนใจมากขึ้น (กระทรวงการศึกษาและฝึกอบรม)
 
 

คุณครู หว่างถิแทงบิ่ง ซึ่งเป็นครูชั้นป.1ของโรงเรียนประถมศึกษาในอำเภอด่งวัน จังหวัดห่ายางได้เผยว่า นอกจากเตรียมการสอนบนเครื่องคอมพิวเตอร์แล้ว ในหลายปีที่ผ่านมา เธอยังนำเทคโนโลยีสารสนเทศมาใช้ในการเรียนการสอน เช่น การฉายการ์ตูนและภาพประกอบบทเรียนเพื่อทำให้การเรียนน่าสนใจมากขึ้น อีกทั้งสร้างแรงบันดาลใจให้แก่นักเรียนและมีส่วนร่วมยกระดับคุณภาพการศึกษา

ทางโรงเรียนกำลังใช้อุปกรณ์และมีคลังสื่อการเรียนรู้ในรูปแบบดิจิทัลเพื่อสนับสนุนการเรียนการสอน

คุณครูหลายคนเผยว่า ในการปรับเปลี่ยนสู่ยุคดิจิทัล ได้มีการประยุกต์ใช้เทคโนโลยีดิจิทัลในการเตรียมการสอน การแลกเปลี่ยนและใช้บทเรียนอิเล็กทรอนิกส์ ซึ่งครูได้เป็นฝ่ายรุกในการยกระดับความรู้และพัฒนาวิธีการเรียนการสอนผ่านการใช้เทคโนโลยี

ในทางเป็นจริง หน่วยงานการศึกษาเวียดนามกำลังผลักดันการปรับเปลี่ยนสู่ยุคดิจิทัลในการพัฒนาและการผสมผสานเข้ากับกระแสโลกอย่างกว้างลึก ซึ่งเป็นโซลูชันเพื่อยกระดับคุณภาพการศึกษา การเพิ่มทักษะด้านดิจิทัลให้แก่ผู้ใช้แรงงานเพื่อสร้างสรรค์รัฐบาลดิจิทัล เศรษฐกิจดิจิทัลและสังคมดิจิทัล นาย กู่ฮวีหว่าน รองผู้อำนวยการสำนักงานการศึกษาและฝึกอบรมจังหวัดเดียนเบียน ได้ยืนยันว่า

หน่วยงานการศึกษาถือการปรับเปลี่ยนสู่ยุคดิจิทัลเป็นหนึ่งในหน้าที่ที่สำคัญเพื่อยกระดับคุณภาพการบริหาร การเปลี่ยนแปลงใหม่การเรียนการสอนและการประเมินในด้านการศึกษา ซึ่งปัจจุบัน มีการลงทุนด้านโครงสร้างพื้นฐาน การสื่อสาร การพัฒนาห้องเรียนออนไลน์ ห้องคอมพิวเตอร์ ระบบอินเตอร์เน็ต แบนด์วิดท์ การเชื่อมต่ออินเตอร์เน็ตแบบไร้สาย ตลอดจนขยายการอบรมให้แก่เจ้าหน้าที่และครูอาจารย์ในด้านนี้”

ปัจจุบัน เวียดนามมีแอปพลิเคชันและแพลตฟอร์มต่างๆที่สนับสนุนครูและนักเรียนในการยกระดับคุณภาพการเรียนการสอน เช่น tutai.vn, Olm.vn, Edulive.net… ซึ่งใช้เทคโนโลยีใหม่ เช่น AI, Machine Learning และ Adaptive Learning เป็นต้น เพื่อช่วยประหยัดเวลาและประเมินผลการเรียนของนักเรียนเพื่อปรับปรุงวิธีการเรียนการสอนให้เหมาะสม นาย ฝ่ามเถาะหว่าน ผู้ร่วมสร้างเว็บไซต์ Olm.vn ได้เผยว่า

การปรับเปลี่ยนสู่ยุคดิจิทัลในหน่วยงานการศึกษาได้รับความสนใจจากกระทรวงและหน่วยงานส่วนกลางจนถึงท้องถิ่น โดยเฉพาะโรงเรียนต่างๆมีความประสงค์ที่จะประยุกต์ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อยกระดับประสิทธิภาพการจัดการเรียนการสอน ซึ่งมีโรงเรียนกว่า 6 พันแห่งและครูอาจารย์หลายล้านคนที่กำลังใช้งาน OLM.vn ซึ่งเราจะนำเสนอโซลูชันในการปรับเปลี่ยนสู่ยุคดิจิทัลตามความต้องการของสถาบันการศึกษา”

การบริหารสู่การเป็นโรงเรียนดิจิทัล –โซลูชันการศึกษาเพื่อยกระดับคุณภาพการศึกษายุคดิจิทัลในเวียดนาม - ảnh 2มีโรงเรียนกว่า 6 พันแห่งและครูอาจารย์หลายล้านคนที่กำลังใช้งาน OLM.vn (กระทรวงการศึกษาและฝึกอบรม)

ในเวลาที่ผ่านมา กระทรวงการศึกษาและฝึกอบรมได้ประกาศดัชนีการปรับเปลี่ยนสู่ยุคดิจิทัลเพื่อแนะนำและประเมินการปฏิบัติงานในด้านนี้ของสถาบันการศึกษาในทั่วประเทศ เช่น การพิสูจน์และยืนยันตัวตนผ่านระบบดิจิทัล การเชื่อมระบบฐานข้อมูลประชากรของกระทรวงรักษาความมั่นคงทั่วไป การประยุกต์ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศในการทบทวนบทเรียนและการสอบเอ็นทรานซ์ ซึ่งในคลังสื่อการเรียนรู้ในรูปแบบดิจิทัลมีบทเรียนอิเล็กทรอนิกส์กว่า 7,000 บทและรายการโทรทัศน์กว่า 2,000 รายการ

ทั้งนี้และทั้งนั้นแสดงให้เห็นว่า การประยุกต์ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศและการปรับเปลี่ยนสู่ยุคดิจิทัลเป็นแนวโน้มที่สำคัญของการปฏิวัติอุตสาหกรรม 4.0 ซึ่งผลงานที่น่ายินดีของหน่วยงานการศึกษาในเวลาที่ผ่านมาถือเป็นพลังขับเคลื่อนที่สำคัญให้แก่การพัฒนาการศึกษาขั้นพื้นฐานอย่างรอบด้าน มีส่วนร่วมยกระดับคุณภาพแหล่งบุคลากรและสร้างแรงกระตุ้นให้แก่การพัฒนาการศึกษาแบบก้าวกระโดดและมีส่วนร่วมต่อกระบวนการปรับเปลี่ยนสู่ยุคดิจิทัลระดับชาติให้ประสบความสำเร็จ.

คำติชม