Фото: VOV

 
(VOVworld) - 16 ноября на утреннем заседании депутаты парламента Вьетнама сделали запросы министру образования и подготовки кадров Фунг Суан Ньа относительно трех главных вопросов: «Подходы к управлению качеством высшего образования в сочетании с планированием использования человеческих ресурсов»; «Упрощение правил проведения экзаменов и процедуры признания дипломов окончания учебных заведений»; «Образование детей малых народностей страны».

В ответ на вопросы о безработице среди выпускников вузов и подготовке человеческих ресурсов без учёта потребностей рынка, министр образования и подготовки кадров Вьетнама Фунг Суан Ньа сказал: «Во-первых, необходимо обеспечить баланс между спросом и предложением на основе перестройки системы учебных заведений. Во-вторых, следует повысить качество образования в образовательных учреждениях и квалификацию преподавателей, а также улучшить инфраструктуру. В-третьих, необходимо хорошо работать над прогнозом развития рынка труда. Причём мы планируем координировать действия с Министерством по вопросам труда, инвалидов войны и социального обеспечения страны в осуществлении данной задачи».

Фунг Суан Ньа также сообщил, что в процессе повышения качества подготовки человеческих ресурсов его ведомство намерено скоординировать действия с 5 зарубежными образовательными организациями во Вьетнаме. «На данный момент в системе образования нашей страны действуют 5 зарубежных образовательных организаций. Мы призываем их к совместной подготовке высококвалифицированных человеческих ресурсов. В проекте, который будет представлен на рассмотрение премьер-министру страны в ближайшее время, названы некоторые главные образовательные учреждения, и в их числе есть вышеупомянутые организации. Мы уверены, что при хорошей поддержке они внесут эффективный вклад в подготовку человеческих ресурсов».

В своём выступлении Фунг Суан Ньа отметил приверженность Партии и Государства Вьетнама инвестированию в образование детей малых народностей. Несмотря на экономические трудности, правительство Вьетнама выделяет средства на развитие образования детей малых народностей в отдалённых районах страны.