En relación a este asunto, el brasileño Nelcy Remedy Bidart nos informó que él y su familia están infectados con esta enfermedad, y que actualmente están siendo tratados en el Hospital Medicados, en su país.

Paco: Lo lamentamos, Nelcy. De hecho, la situación pandémica se ha vuelto cada vez más complicada tanto en Vietnam como en el resto del mundo, lo que se refleja en el aumento del número de casos y muertes. Es alarmante que no solo las personas mayores o con enfermedades preexistentes son particularmente susceptibles al nuevo coronavirus, sino también los jóvenes, quienes a pesar de tener un fuerte sistema inmunitario corren un alto riesgo de ser infectados por este virus letal. Así que, para combatir la pandemia, mantengamos siempre el espíritu optimista, implementemos plenamente las medidas preventivas y elevemos el nivel del estado de salud por nosotros mismos. Esperamos recibir pronto buenas noticias de Nelcy y su familia.

Bosque: Saludamos a continuación al oyente indio Shivendu Paul, quien nos aportó un dato de recepción sobre nuestro programa transmitido el 3 de agosto e informó que está esforzándose para perfeccionar su trabajo participante en el concurso “¿Qué conoce usted sobre Vietnam?”. Al respecto, el español Juan Franco Crespo comentó: “Espero que la nueva prolongación del concurso aporte nuevos participantes. Voy a ‘linkearlo’ en mi grupo para tratar de atraer a otros amigos”.

Muchas gracias por esta iniciativa, Juan. Estamos seguros que la participación entusiasta de los oyentes en este certamen nos ayudará a promover la imagen de Vietnam y su gente al resto del mundo. Como ya informamos anteriormente, el Comité Organizador del concurso decidió extender el tiempo de recepción de las obras participantes hasta el 31 de agosto debido al impacto de la pandemia del covid-19. Ya que no limitamos el número de trabajos concursantes, para quienes ya hayan enviado su obra, pueden mandarnos el contenido adicional.

Alumnos vietnamitas en un examen

Paco: Esta semana, nos llegaron algunas preguntas enviadas por el amigo peruano Johnny Antonio Ramírez López, centradas en los temas de educación, deuda externa, corrupción y otros asuntos sociales. A continuación, aprovecharemos los últimos minutos del programa para despejar las dudas de Johnny sobre los desafíos que enfrenta el sector educativo de Vietnam y sus medidas para resolverlos. Respecto a los otros temas, hablaremos en las próximas ediciones o enviaremos las respuestas a su correo personal.

Estimados amigos, en el contexto de la integración regional e internacional, así como la Cuarta Revolución Industrial, el sistema educativo de Vietnam enfrenta grandes desafíos, incluidos el lento proceso de innovar de contenidos y métodos de enseñanza, y la irracionalidad sobre la estructura entre campos educativos y ocupaciones. A estos, también se añaden las deficiencias en la gestión estatal, la escasez de medidas para superar la tendencia de mercantilización de la educación y el decaimiento de la ética de los alumnos.

Estas debilidades obligan al sector a reformarse para convertirse en un modelo más saludable y moderno, capaz de encargarse de la misión de desarrollar los recursos humanos calificados y nutrir los talentos del país, en aras de contribuir al desarrollo socioeconómico y cultural nacional.

Bosque: La innovación educativa es un importante trabajo que se vincula estrechamente con el futuro de la nación, y que exige los esfuerzos compartidos de todo el sistema político, con alto grado de participación no solo del sector de la educación, sino también de la sociedad. Por ende, en 2013, el Comité Central del Partido Comunista promulgó una resolución sobre la renovación básica e integral del ámbito educativo nacional, la cual pone en relieve la prioridad del Partido y el Estado al desarrollo sectorial en sus políticas. Para materializar tal documento, el Ministerio de Educación y Formación estableció una serie de medidas dirigidas a acelerar la reforma educacional, construir un nuevo conjunto de libros de texto cuyo contenido puede llegar gradualmente a los estándares regionales e internacionales, fortalecer la educación moral y mejorar las habilidades blandas y el estilo de vida de los estudiantes. Además, continuará promoviendo la autonomía universitaria y elevando la calidad educativa conforme a los requisitos de la Cuarta Revolución Industrial y las demandas de la sociedad moderna, contribuyendo así al aumento de la tasa de los estudiantes graduados que encuentren empleos adecuados con sus estudios.

Esperamos que, con esta breve introducción, Johnny y otros oyentes con el mismo interés entiendan más claramente sobre los retos que enfrenta el sistema educativo vietnamita.

Paco: Apreciados amigos, lamentablemente se nos ha agotado el tiempo del programa de hoy. Antes de finalizar, agradecemos a otros amigos que nos remitieron sus informes de sintonía y comentarios en la página web vovworld.vn. Ellos son: José Amador Hidalgo y Juan Carlos Buscaglia, de Argentina; José Ignacio Cos Lezama y Javier Archelos, de España; Francisco Llerena Vega, de Perú; Siddhartha Bhattacharjee, de la India, Iván Alejandro Istlahuaca Carlos, de México, y Norberto Hernández en la dirección segcor67@live.com. Una vez más les agradecemos a todos por su atención y sus misivas y correos electrónicos, que dan vida y sentido a este encuentro semanal con los amigos de la VOV en el mundo hispanohablante. Les deseamos un buen fin de semana. Gracias por su atención. ¡Nos vemos en la próxima cita!